Vurdering af den digitale underviserplatform GAMBIT®

Projektet havde fokus på at vurdere undervisningsplatformen GAMBIT og programmet HPS – Hjernen På Skemaet med afsæt i dansk og international forskning om læremidler, lektionsplaner og undervisningsstøtte.

Vurderingen undersøgte, hvordan materialet kan fungere som faglig og didaktisk stilladsering for lærere og pædagoger, samt hvordan platformens indhold, struktur og elevrettede aktiviteter understøtter undervisning og pædagogisk praksis.

Projektet bidrog med viden, der kan bruges i den videre udvikling af GAMBIT, og som giver brugere et bedre grundlag for at vurdere platformens didaktiske muligheder og relevans.