Læselystlabyrint på skolebiblioteket

Sådan laver du en læselystlabyrint

Læselystlabyrinten kan blandt andet være med at frem skolebiblioteket som et undersøgende rum, hvor eleverne møder litteraturen som en oplevelse. Artiklen, der er skrevet af Roland Hachmann og udgivet på Læselyst.nu, kommer med konkrete bud på hvordan I – og jeres elever – kan skabe jeres egen læselystlabyrint.

Forbered ruter i labyrinten

• Udvælg 4–6 bøger, som du gerne vil fremhæve. Overvej formålet: Skal labyrinten vække nysgerrighed for en bestemt genre – eller inspirere bestemte elevgrupper til at læse mere?
• Opsæt poster rundt på biblioteket – fx mellem reoler, på gulvet eller på vægge. Du kan kalde dem læseporte, da de fungerer som indgange til bøgernes universer. Hver post kan indeholde: et citat, et spørgsmål, en lille gåde osv.

Guid eleverne undervejs

• Eleverne vælger selv deres rute gennem labyrinten og møder forskellige bøger på vejen. Som bibliotekar kan du støtte deres oplevelse ved at: læse korte uddrag op, stille nysgerrige spørgsmål, koble bøgerne til elevernes interesser

Afslut med en læseopdagelse

• Afslut forløbet ved at lade eleverne arbejde videre med deres oplevelse. De kan fx: vælge en bog at låne, skrive en anbefaling, lave en mini-udstilling med deres “fund”