Videnscenter for Digital Teknologiforståelse
  • Nyheder
  • Forskning
    • Digital teknologiforståelse i elevhøjde
    • Co-design af teknologiforståelse i læreruddannelsen
    • Kunstig intelligens i læreruddannelsen
    • Erfaringsopsamling
    • Faglig progression
    • Fagudvikling med praksis
    • Evalueringsstrategier
    • Teknologiforståelse for alle
    • Teknologiforståelse i matematik
    • Teknologiforståelse i dansk
    • Digital myndiggørelse
    • Digitale læremidler
    • Virkning og skalering
  • Arrangementer
    • AI Topmøde 2026
    • TekForstå 2026
    • TekForstå 2025
    • AI i gymnasier – og andre nye digitale metoder til fagfornyelse
    • FabLearnDK 2024
    • Åbningskonference
  • Om os
    • Organisation
    • Grundskoler og gymnasier
Vælg en side
TekForstå25: Hvad gemte sig i de røde kufferter?

TekForstå25: Hvad gemte sig i de røde kufferter?

af Christian Mosbæk Johannessen | 26. maj 2025 | Ikke-kategoriseret

Under TekForstå25-konference i Odeon i Odense den 24. april lavede vi en skattejagt, hvor deltagerne morede sig med at lede efter femten små røde kufferter rundt omkring i bygningen – i planterne i krogene, mellem bogstavterningerne i foyeren og under...
TekForstå25 – Klar til teknologiforståelse. Meld dig til nu!

TekForstå25 – Klar til teknologiforståelse. Meld dig til nu!

af Christian Mosbæk Johannessen | 22. jan 2025 | Ikke-kategoriseret

  Videnscenter for Digital Teknologiforståelse fører FabLearnDK-konferencerne videre under navnet TekForstå. I år er det høj-aktuelle tema “Klar til Teknologiforståelse”, konferencen løber af stabelen den 24. april i ODEON, Odense, koster DKK 1.195,-...
Fremtidens undervisning: Konference udforsker AI og digitale metoder til fagfornyelse på gymnasier

Fremtidens undervisning: Konference udforsker AI og digitale metoder til fagfornyelse på gymnasier

af Christian Mosbæk Johannessen | 13. jan 2025 | Ikke-kategoriseret

Den 3. april 2025 inviterer Videnscenter for Digital Teknologiforståelse til konference om AI og andre digitale metoder i undervisningen på gymnasiet. I en tid, hvor kunstig intelligens og digitale teknologier transformerer undervisningspraksis på både gymnasier og...
Næste poster »

Seneste indlæg

  • Gymnasieelever tager AI-debatten på egne skuldre: Nyt topmøde samler elever, forskere og beslutningstagere
  • Kunstig intelligens og teknologiforståelse i uddannelserne kræver mere forskning og udvikling
  • Debatindlæg: Vi bør ruste børn og unge bedre til en digital fremtid 
  • Konference giver starthjælp til nyt fag
  • Tilmeldingen til TekForstå 2026 er nu åben!  

Seneste kommentarer

    Arkiver

    • august 2026
    • juni 2026
    • maj 2026
    • januar 2026
    • maj 2025
    • januar 2025
    • september 2024
    • august 2024
    • februar 2024
    • december 2023
    • juni 2023

    Kategorier

    • Ikke-kategoriseret

    Meta

    • Log ind
    • Indlægsfeed
    • Kommentarfeed
    • WordPress.org

    Videnscenter for Digital Teknologiforståelse

    Hvis du har spørgsmål eller ser muligheder for samarbejde med videnscentret, er du altid velkommen til at kontakte os.

    kontakt@tekforstaa.dk

    Tilgængelighedserklæring

    • Følg
    No results found.
    No results found.
    Find viden og inspiration

    TekForstås indholdsguide

    Hvad vil du arbejde med i undervisningen? Fortæl om emnet, faget eller dine elever, så hjælper jeg dig med at finde relevant indhold.

    Du chatter med AI, som kan tage fejl. Undlad navne og andre personoplysninger. Dit spørgsmål og den seneste samtale sendes til vores danske AI-leverandør, når der findes relevante kilder. Spørgsmål gemmes i op til 90 dage for at forbedre indholdet.

    Samtalen huskes i denne browserfane ved sideskift. Vælg “Ny samtale” for at rydde den. Den lokale historik udløber efter en times inaktivitet.

    Enter sender. Shift + Enter giver en ny linje.