Fremtidens undervisning: Konference udforsker AI og digitale metoder til fagfornyelse på gymnasier
Den 3. april 2025 inviterer Videnscenter for Digital Teknologiforståelse til konference om AI og andre digitale metoder i undervisningen på gymnasiet. I en tid, hvor kunstig intelligens og digitale teknologier transformerer undervisningspraksis på både gymnasier og...
Skoler og gymnasier udvikler digital teknologiforståelses-faglighed med videnscenter
Videnscenter for Digital Teknologiforståelse indleder samarbejde med fem grundskoler og seks gymnasier, så en samlet dansk tilgang til digital teknologiforståelse bliver udviklet ”i og med” praksis. Digitale teknologier er en del af den verden, som vores børn og unge...
Kunstig intelligens i grundskolen: Tre nedslag fra Søborgmødet
Hvad skal vi med kunstig intelligens i grundskolen? Det var emnet for Søborgmødet, som Villum Fondens afdeling for Børn, Unge og Science afholdt den 15. Maj sammen med Astra og videnscenteret. “Vi står lige nu mellem to poler: Vi er forskrækkede over, om kunstig...
FabLearnDK 2024: Praksisfaglighed & teknologiforståelse
Forventningen til den årlige Fablearn DK konference, arrangeret af Fablab@School i samarbejde med Videnscenter for Digital Teknologiforståelse, er høj. Konferencen samler undervisere, forskere og andre fagpersoner, der interesser sig for og arbejder med digital...
Seneste kommentarer