Innovativ undervisning med it
Bogen er andet bind af to om demonstrationsskoleforsøgene og har undertitlen “Forskning i tre demonstrationsskoleforsøg”.
En fagligt stærkere folkeskole. Det var et af hovedformålene med demonstrationsskoleforsøgene 2013-2015, hvor forskere, skoler og lærere gik sammen om at udvikle undervisningsforløb, der skulle understøtte lærernes brug af it i undervisningen.
Forsøgene gav forskerne indblik i betingelserne for at integrere it i grundskolen, og skolerne fik praktiske erfaringer med didaktisk anvendelse af it.
Resultaterne fra projektet er nu samlet i to bøger om demonstrationsskoleforsøgene.
Andet bind
I andet bind, Innovativ undervisning med it, sætter forfatterne fokus på undervisning med it i fagene og beskriver også, hvordan lærere kan bruge it til inklusionsindsatser og i tværfaglige projekter.
Tre temaer
Bind 2 er opdelt i tre temaer:
- På tværs af fag
- Undervisning i dansk og fremmedsprog
- Undervisning i matematik og naturfag
Bøgerne er udgivet af Aarhus Universitetsforlag og er redigeret af Jeppe Bundsgaard, Marianne Georgsen, Stefan Ting Graf, Thomas Illum Hansen og Charlotte Krog Skott.
I bogen er der bidrag af:
Lene Storgaard Brok, Jeppe Bundsgaard, Dorthe Carlsen, Peer S. Daugbjerg, Niels Bonderup Dohn, Marianne Georgsen, Stefan Ting Graf, Thorkild Hanghøj, Thomas Illum Hansen, Finn Holst, Karen Lund, Stinus Lundum Storm Mikkelsen, Lisse Dissing Møller, Birgitte Lund Nielsen, Lillian Rohde, Charlotte Krog Skott, Camilla Hellsten Østergaard.
Bog
Mediedidaktik i teori og praksis
Mediedidaktik i teori og praksis lærer elever at producere og analysere tekster knyttet til det didaktiske og multimodale.
Bog
Tilbage til teksten
Denne bog har fokus på en litteraturdidaktik, der handler om, hvordan vi i undervisningen kan støtte eleverne i at undersøge æstetiske tekster.
Bog
Undersøg litteraturen
Denne antologi handler om undersøgende litteraturundervisning og bygger på et 3-årigt forskningsprojekt, KiDM, Kvalitet i Dansk og Matematik.
Bog
Skoleudvikling med it
Bogen er første bind af to om demonstrationsskoleforsøgene og har undertitlen “Forskning i tre demonstrationsskoleforsøg”.
Bog
Dansk som undervisningsfag
Bogen ”Dansk som undervisningsfag – en danskdidaktisk lærebog”, er blevet til i et samarbejde mellem Dansklærerforeningens forlag og Læremiddel.dk.
Bog
Kognitiv litteraturdidaktik
Læs om hvordan du kan styrke litteraturundervisningen ved at byde ind med en kognitiv tilgang til tekster.
Bog
Didaktik 2.0
Didaktik 2.0 henvender sig til lærere i skolen, som hver eneste dag planlægger undervisning, hvor nettet kan inddrages.
Bog
Læremiddel-landskabet
Læremiddellandskabet er en lærebog om læremidler i teori og praksis.
Bog
Teoretiske tilnærminger til pædagogiske tekster
Hvilke teorier kan man bruge som refleksionsgrundlag, når man analyserer og reflekterer over pædagogiske tekster?
Bog
At vurdere læremidler i dansk
At vurdere læremidler i dansk er en introduktion til læremidler og deres rolle i danskfaget, i danskfagets undervisning samt i praktikken. Bogen kan også bruges i læreruddannelsens andre fag.